Igeidők és kérdések
A magabiztos és gördülékeny beszédért

Az angol beszédben az igeidők, kérdések, segédigék és a tempó nem külön-külön jelennek meg, hanem egyszerre.

Ez a kurzus ezért nem elemeket tanít, hanem egy működő nyelvi rendszert épít fel , amiből olyan magabiztos alapokat szerezhetsz, amivel könnyebb, magabiztosabb és gördülékenyebb lesz a beszéded!

RENDSZER ÉS MÓDSZER

A fő cél a természetes beszédtempó és a nyelvhelyesség együttes fejlesztése, hogy soha ne akadj meg egy nehezebb szerkezet vagy kérdés közben!

A rendszer része a hanganyag, e-book, infografika, letölthető pdf.

Végezheted a kurzust egyedül, de ha szeretnéd, a Zoom csoportos órákon lépésről lépésre bemutatom és tanári vezetéssel indulhatsz el.

Ez nem nyelvtankönyv, és nem „még egy magyarázat”.

Olyan szóbeli gyakorló rendszert kapsz, amelyben a cél, hogy lerövidítsd beszéd közben a gondolkozási időt, javítsd a beszédtempód és folyékonyságod.

Automatikusan és természetesen fejezz ki komplex gondolatokat az igeidők és kérdések magabiztos használatával.

Neked való ez a kurzus,

ha már tanultad az igeidőket, mégis habozol, amikor használnod kell őket.
ha a kérdésekben (segédige, szórend, hangsúly…) gyakran szétesik a mondat.

ha szeretnél természetesebb beszédtempót és kiejtést – visszanézhető és ismételhető szóbeli gyakorlással.

Mitől különleges ez a kurzus?

40 év tanári tapasztalatával beszédközpontú rendszerben felépítve, két legyet üthetsz egy csapásra:

IGEIDŐ + KÉRDÉS

Szóban és hanganyaggal annyi gyakorlással, amíg egyszer csak a beszédben is észrevétlenül működni kezd!

A hiánypótló, célzott hallásértés mellé a ráadás!

Miben segít a kurzus?

Gyorsabb előhívás: kevesebbet fogsz „megállni” beszéd közben, mert az igeidők és kérdések nem külön szabályokként, hanem mintaként állnak össze.
Tisztább belső rendszer: látni fogod, mikor melyik igeidőt választod – nem szabályokban, hanem helyzetekben gondolkodva.
Magabiztosabb kérdezés: a kérdésszerkesztés sémája stabil és automatikus lesz, és nem fog szétesni a mondatod, amikor gyorsan kell reagálni.
Természetesebb beszédritmus: a brit és amerikai hanganyagokkal a hangsúly, intonáció és beszédtempó is angolos ritmusra vált– különösen kérdésekben.

Egy visszanézhető gyakorlóanyag: a letölthető PDF és a nyomtatható munkafüzet támogatásával nem egyszeri élmény, hanem egy rendszer, amihez hónapok múlva is vissza tudsz nyúlni.

Ki lesz a tanárod?

Több mint 40 éve segítek angolul tanulóknak, különböző korosztályokban és szinteken, hogy elérjék nyelvtanulási céljaikat.
Meglepő, de még magas szinten beszélő tanítványaim is gyakran kérik, hogy az igeidőket és a nyelvtant azért ismételjük át…

Szeretném elérni azt, hogy az angol nyelvtan ne a nyelvtanulók mumusa, hanem a támogató barátja legyen!

Hiszen nem csak a magas szintű beszédkészséget, pontos szövegértést, komplex gondolatok kifejezését, de még a hallás utáni értést is segíti! Ne hagyjuk a nyelvtant a szabályok és tesztek szintjén porosodni, hiszen ennél sokkal többre hivatott beszédünk, gondolkodásunk, magabiztosságunk fejlesztésében!

Így ez a kurzus sem tankönyvi nyelvtani ismétlés, hanem annak a tanári tapasztalatnak a rendszerezett lenyomata, amelyet több évtized alatt a tanulóimtól, nehéségeikből, sikereikből tanultam velük együtt.

Miért olyan nehéz beszéd közben jól használni az igeidőket és a kérdéseket?

Sok felnőtt tanuló érzi úgy, hogy az angol nyelvtan „elvileg megvan”.
Tanulta az igeidőket, ismeri a kérdő szerkezeteket, felismeri őket olvasás közben.

Beszédben mégis gyakran előfordul
megállás, visszalépés, újrakezdés, bizonytalanság.

Ez nem azért van, mert „nem tanultál eleget”.
És nem is azért, mert nem vagy elég gyors.

Tanárként azt látom, hogy a probléma gyökere egészen máshol van.

Az igeidőket és a kérdéseket legtöbbször egyesével, szabályok mentén tanuljuk.
Írásban, feladatlapokon, bőven hagyva időt a gondolkodásra.

A beszéd viszont más helyzet.
Ott nem elemzünk, hanem előhívunk.
Rövid idő alatt kell dönteni, segédigét választani, szórendre figyelni – és ez kérdésben még nehezebb.

Ha a tanulás nem készített fel erre az előhívásra,
a tudás nem eltűnik – csak nem érhető el azonnal, gyorsan, ahogy beszéd közben szükség lenne rá.

Ezért nem az a megoldás, hogy még több szabályt tanulsz meg, még több nyelvtankönyvi feladatot oldasz meg.

Hanem az, hogy másképp kezdesz gyakorolni:
összehasonlításban, szóban, valódi beszédtempóban.

Pont erre épül ez a kurzus.

Hogyan tanulunk itt másképp, mint eddig?

Ha valódi változást szeretnénk,

nem ismételhetjük újra és újra ugyanazt a tanulási utat.

A tapasztalatom az, hogy sok angolul tanuló nem azért akad el az igeidőknél és kérdéseknél,

mert nem tanult eleget,

hanem mert a tanulás módja nem készítette fel a beszédhelyzetekre.

Ez a kurzus ezért tudatosan eltér a megszokott nyelvtanulási mintáktól!

Ráadásul a tanulási út nem ér véget a videóknál. A módszer megértését csoportos Zoom alkalmak is segítik,
ahol közösen próbáljuk ki azt, hogyan érdemes a leghatékonyabban haladni.

1. Nem egyesével tanuljuk az igeidőket – hanem összehasonlításban.

Az angol igeidők egyik legnagyobb nehézsége, hogy teljesen más logika szerint működnek, mint a magyar három idősík.

A kurzusban ezért nem egyesével figyeljük meg az igeidőket, hanem párban, összehasonlításban.

Minden igeidőpár mellett ott lesz a színes infografika és a gondosan összeválogatott, hétköznapi életből vett példakérdések, hogy a tanuló rögtön felismerje a különbséget:

– mikor melyik idő természetes,
– mi az a kis jelentéskülönbség,
– mikor hangzik „angolosnak” az egyik vagy a másik.

Gyakorold őket kiejtéssel, szóban is a természetes hangzásért!

Ez a módszer néhány óra alatt olyan felismeréseket hoz, amelyekre sok tanuló évekig vár hagyományos módszerekkel.

2. Életszerű példamondatok valódi témákból

A kurzus minden példamondata valódi élethelyzetekből származik.
Nem tankönyvi mondatokat tanulunk, hanem olyan kérdéseket, amelyek
valódi beszélgetésekben is előkerülnek.

A témák között szerepel:

– mindset és motiváció
– kreativitás
– szokások és egészséges életmód
– munka, karrier, tanulás
– utazás, természet
–sport, kapcsolatok

Néhány példa ízelítőként:

– Do you believe in the power of positive thinking?
– We’d better leave early, hadn’t we?
– Why was the journey longer than you expected?
– Why hasn’t the cat been fed yet?
– Would your family move to another city if you found a better job there?

Ezek a példák egyszerre tanítják meg az igeidőket és a természetes angol kommunikációt – életszerűen, élvezhetően, használhatóan.

3. Két legyet egy csapásra: igeidők és kérdések együtt

A kurzus minden példamondata kérdés — ez tudatos módszertani döntés.

Így a tanuló két kulcsfontosságú készséget fejleszt egy időben:

az igeidők pontos használatát,
és a magabiztos kérdésalkotást.

A kurzusban magyar nyelvtanulók számára nehézséget okozó kérdéstípusokat látsz:

összes igeidő kérdésekben pl. What were you doing when the lights went out?
prepozíciós kérdések pl. Who did you dance with?
question tag/utókérdés pl. We’ve met before, haven’t we?
feltételes mód kérdésben pl. What would you have done if the flight had been cancelled?
reported questions (udvarias formák) pl. I wonder how many people were invited to the party?
ki/mi alanyra kérdezés What makes you think that this is the good answer?

Ez a fókuszált megközelítés ritka és nagyon hatékony!

A tanuló nemcsak megfigyeli a a példákat, hanem megtanulja gördülékenyen alkalmazni a beszédben.

4. Hiánypótló hanganyagok a természetes angol beszédritmus elsajátításához

A magyar anyanyelvű tanulók számára az egyik legnagyobb kihívás, hogy az angolban a segédigék, kötőszavak, kérdőszavak és más nyelvtani elemek gyakran hangsúlytalanok, és szinte „eltűnnek” a beszédben.

Ezért a kurzus hanganyagai nem háttéranyagok, hanem kifejezetten arra készültek, hogy:

– megtanuld „meghallani” az angol nyelvtani szavakat,
– felismerd a ritmust, a hangsúlyt, az intonációt,
– a füled hozzászokjon a természetes, valós beszédtempóhoz.

A példamondatok minden leckében meghallgathatóak, és
pontosan azt gyakoroljuk, ami a beszédben a legkritikusabb:

– mikor hogyan hangzik az adott igeidő,
– hogyan ejtik a kérdéseket,
– hogyan „csúsznak össze” vagy „tűnnek el” bizonyos hangok.

Ez a fajta célzott hallásértési gyakorlat rendkívül ritka a nyelvoktatási piacon —
hiánypótló anyagot készítettem, amely valóban segít „angolos füllel” hallani és beszélni.

Mit kapsz pontosan ebben a mesterkurzusban?

Ez a kurzus nem egy rövid videós összefoglaló.
Egy tudatosan felépített tanulási rendszer,
amelyhez vissza lehet térni, újra lehet kezdeni, és haladni lehet benne a saját tempódban.

Az alábbi elemek egymásra épülnek – nem különálló „extrák”.

STRUKTÚRA

19 fejezet – fókuszáltan az igeidőkre és kérdésekre

10 fejezet: fókusz az igeidőkön, de párokban, összehasonlításban
6 fejezet: speciális nehéz kérdések, amelyek beszéd közben különösen problémásak magyar nyelvtanulóknak
(pl. kérdés az alanyra, kérdés feltételes módban, udvarias függő kérdések, question tags/utókérdés, elöljárószavas kérdések)

Három külön tanári magyarázó lecke segít:

a kurzus elemeinek a alkalmazásában
az igeidők rendszerének átlátásában
a kérdésszerkesztés logikájának megértésében

A GYAKORLÁS MAGJA

Több mint 300 kérdés – kizárólag szóban gyakorolva
A gyakorlás minden fejezetben ugyanarra az elvre épül:
magyar kérdés a képernyőn
rövid gondolkodási idő
mondd hangosan angolul
ellenőrzés: olvasod + hallod (brit és amerikai kiejtéssel)
ismételd

A cél az, hogy:

egyre ritkábban kelljen megállítanod a lejátszót, hogy időt nyerj a fordításhoz- így fejlődik a beszédtempód
a kérdés elsőre összeálljon, ráadásul helyesen
a tempó és az intonáció természetesebbé váljon.

TANULÁST SEGÍTŐ ANYAGOK

Letölthető és nyomtatható segédanyagok

PDF az összes magyar és angol kérdéssel, hogy offline is tudj gyakorolni
nyomtatható e-book munkafüzet
13+1 tanulási tipp – EZZEL KEZDD!
12 igeidő áttekintő táblázata
12 igeidő összehasonlító táblázata
haladási napló, ahol követheted a saját tempód és fejlődésed
speciális jelentésű igeidők (18 példa magyarázattal és mini quizzzel)

Ezek nem kötelező feladatok,
hanem kapaszkodók, javaslatok a tanulás megkönnyítésére – attól függően, mire van épp szükséged.

TANÁRI JELENLÉT

3 ingyenes Zoom óra: január 14., 16., 22., ha tanárral szeretnéd átnézni a kurzus menetét, azt, hogyan használd leghatékonyabban! Lehet, hogy kell egy kis motiváció, hogy elindulj, lehet, hogy szívesen kérdezel. Ezen az online élő órán megteheted!

Emellett tanári levelek és kérdezési lehetőség az első hónapban

A kurzus első hónapjában
heti tanári hírlevelet kapsz (2026. január 8 – február 8).

Ezekben:

válaszolok a kurzussal kapcsolatos kérdésekre
segítek eligazodni, hogyan érdemes haladni
és visszacsatolást adok a gyakori elakadásokra

Ez így már nem magányos tanulás. Fontos, hogy ha elkezded, érezd, hogy hasznos és érdemes volt!

Kinek való ez a mesterkurzus – és kinek nem?

Fontos, hogy ez a kurzus nem mindenkinek ugyanabban a helyzetben jelent segítséget.

A tanulás akkor hatékony, ha az anyag találkozik azzal a szinttel, ahol éppen tartasz.

Neked való ez a kurzus, ha…

már tanultad az angol igeidőket, de beszéd közben bizonytalan vagy időnként
gyakran megakadsz kérdésekben (segédige, szórend, tempó)
szeretnél folyékonyabban, természetesebben, kevesebb habozással megszólalni
ftanultad már, de szeretnéd átismételni, fókuszált rendszerben látni az igeidőket, kérdéseket
szeretsz kérdezni, és jól jön a személyesebb tanári kísérés – a csoportos Zoom alkalmakon vagy levelezésben

Nem ez a megfelelő kurzus, ha…

kezdő szinten vagy
még nem tanultad korábban az angol igeidők nagy részét
kizárólag írásbeli, tesztszerű gyakorlást keresel
nyelvtankönyvi részletességet vársz egy-egy igeidő bemutatásához
gyors „trükköket” szeretnél rendszeres gyakorlás nélkül
Ezekben az esetekben nem tud valódi segítséget adni ez az anyag.

Hogyan érdemes haladnod a kurzusban a saját szinted szerint?

A kurzus teljes anyaga hasznos és fejlesztő minden B1+ és C1 szint közötti nyelvtanuló számára – erős alapfoktól felsőfokig.

A különbség nem abban van, mit tanulsz,
hanem abban, hogyan használod az anyagot. Így lesz pont fejlesztő. Így lesz sikerélményed.

Ha B1+ szinten vagy
(erős alapfok)

első körben a rendszer kialakítása a cél
érdemes többször végigmenni ugyanazon a fejezeten
megállítani a lejátszót, kimondani, visszahallgatni
a hangsúly most a biztonságon, nem a kurzus gyors befejezésén van
figyeld meg a mondatok jelentését, azt, hogyan adunk át gondolatokat angolul
ha nem tudsz minden szót, akkor mondd az angol mondatot leegyszerűsítve, aztán hallgasd meg a megoldást
ne csak passzívan hallgasd: mondd egyszerűbben, mondd csak néhány szóval, ami eszedbe jut, utána többször hallgasd meg a megoldást, és HANGOSAN ismételd
a hibázás a tanulási folyamat elengedhetetlen része
végezd el a kurzust többször és kövesd a fejlődésed a haladási naplóban

Ha B2 szinten vagy - középfok

a szerkezeteket már ismered, van amelyiket jobban, de lehet olyan is, amelyiket nem gyakoroltad még mélyen
a kevésbé ismert nyelvtani szerkezeteket magabiztosabban fogod haszni
a fő cél a gyorsabb előhívás és jó nyelvi választás
próbáld minél kevesebbszer megállítani a lejátszót, legyen elég az anyagban adott gondolkozási idő az angol mondat előtt
a nehezebb fejezeteket ismételd újra
a haladási naplóban kövesd a fejlődésed
a cél a kevesebb megállítás, több „elsőre kimondás”
a kérdések tempója és intonációja is sokat fejlődhet ha mindig hangosan ismétled is az angol mondatokat
hétköznapi helyzetekben használt szavakkal és kifejezésekkel is gazdagodik a nyelvhasználatod

Ha C1 szint közelében vagy - felsőfok

a hangsúly a finom jelentéskülönbségeken van
speciális jelentésű igeidőket tanulhatsz a Munkafüzetből
a kurzussal rendszerezheted, elmélyítheted az igeidőket, kérdéseket, nehezebb nyelvtani szerkezeteket
a fő cél: a természetes beszédtempó, természetes hangsúlyok kialakítása
törekedj arra, hogy ne kelljen megállítani a lejátszót a magyar mondat után
a megadott időben mondd ki az angol kérdést hangosan, majd hallgasd meg a megoldást
figyeld, hogy nyelvileg is helyes legyen a kérdésed

A kurzus nem egy „egyszer végigcsinálom” típusú anyag.

Sok tanuló számára többször visszanézhető alap lesz –
mindig más fókusszal és egyre jobb beszédtempóval és helyesen használt nyelvtannal.

Ár és csatlakozás

Ez a mesterkurzus egy hosszabb távon is használható tanulási rendszer.

Nem egy alkalomra szól, hanem olyan anyag, amihez vissza lehet térni, amikor újra szükség van rá.

Sőt, kimondottan biztatlak, hogy végezd el újra egy későbbi időpontban az átütő eredményért!

Bevezető ár: 19 900 Ft

(24,900 Ft helyett)

Ez az ár a kurzus indulásakor érvényes 3 napig: 2026.január 8-11. (csütörtök 20.00-tól vasárnap 24.00 óráig.)

A bevezető árral szeretnék kedvezőbb lehetőséget adni azoknak, akik azonnal elindulnának egy fejlesztő úton!

A következő időszakban, 2026. január 12-től, a mesterkurzus 24 900 Ft-os áron lesz elérhető.

Tanári Kérdés-Felelek heti hírlevél támogatás 30 napig lesz nyitva, 2026. február 8-ig.

Az ár tartalmazza:

a teljes, 19 fejezetes videós tananyagot
350 szóbeli kérdést hanganyaggal (brit és amerikai kiejtéssel)
minden letölthető PDF-et és a nyomtatható e-book munkafüzetet
a három ingyenes Zoom órát (részt vehetsz aár mind a hármon is!)
tanári hírleveleket az első hónapban (2026.02.08-ig), kérdezési lehetőséggel

Nem kell külön „szinteket”, kiegészítő anyagokat vásárolnod.

Ez a kurzus nem gyors megoldásokat ígér, de garantálja a tudatos építkezést, mélyítést és látványos fejlődést.

Segít abban, hogy az igeidők és a kérdések

– ezek a magyar nyelvtanulók számára kimondottan nehéz területek-

ne akadályt, hanem magabiztosságot és gördülékenységet jelentsenek az angol beszédedben.

Pont jó helyen vagy az induláshoz!

Mi történik, miután megvásároltad a kurzust?

A kurzust a vásárlás után azonnal el tudod kezdeni, a saját tempódban.

Azonnali hozzáférést kapsz az összes anyaghoz.

Nem kell megvárnod egy indulási dátumot, és az sem baj, ha van Benned kis bizonytalanság – a tanulási út része az is, hogy kérdéseid vannak.

Ha nem szeretnél egyedül belevágni, három alkalommal lehetőség van csoportos Zoom órán együtt kipróbálni a kurzus elemeit és kérdezni.

Zoom időpontok:

2026. január 14.
2026. január 16.
2026. január 22.

Az alkalmak különböző napokra esnek, hogy minél többen tudjanak csatlakozni,
és a bevezető áras és a teljes áras résztvevők számára is nyitottak – január 22-ig.

A kurzus első hónapjában (február 7-ig)
heti tanári hírlevelek is segítik a tanulást, kérdezési lehetőséggel.

A kurzus önállóan is elvégezhető – de nem kell egyedül végigcsinálnod.

Ez nem egy nyelvtankönyv.

Hanem egy tanulási rendszer,
ami segít gyorsabban és biztosabban dönteni
az igeidőkről és a kérdésekről,

élesebbé teszi a hallásértést
a fókuszált gyakorláson keresztül,

és elvezet egy természetesebb, folyékonyabb beszédhez –

amikor már nem torpansz meg mondat közben,
és nem azon gondolkodsz, hogy jól mondtad-e.

Ha szeretnéd, hogy nem egyedül indulsz el – a kurzushoz tanári jelenlét is társul.

Ha most még csak gondolkodsz rajta, az is rendben van.

A tanulás ritkán egyetlen pillanat döntése.

De ha egyszer úgy érzed, hogy szeretnéd másképp, tudatosabban építeni és fejleszteni az angolod és növelni a magabiztosságod, akkor itt jó helyen kezdhetsz.

Igeidők és kérdések A magabiztos és gördülékeny beszédért